一、指导思想：

本学期我们以《纲要》理念指导美术教学实践活动，深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。积极参与各级各类教学研讨活动，并将新思想、新理念有效地运用到美术教育教学活动中，从我园实际情况出发，引领教师积极探索开展幼儿审美实践活动、发展幼儿审美智慧的方法和途径，使我园美术教育教学工作迈上一个新的台阶。

二、目标任务：

1、解决我园在美术教学中的实际问题，使教师们在美术教学中摸索出新的形式和方法。

2、培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的美育水平，在美术活动中培养幼儿的审美智慧。

三、主要内容：

1、提高教师的认识，引导教师树立先进的观念。学习有关美术教学中发挥幼儿想象力、创造力方面的各类书籍，使教师更好地把握幼儿的年龄特点，了解幼儿绘画的表现方式。

2、以教研活动为载体，对教师在美术活动中遇到的普遍存在的问题进行研讨、反思，从而激发教师不断学习的动机和需要，促使教师的专业化水平不断提高；

3、开展教学观摩活动，促使教师互相学习，掌握美术教学中相应的指导策略，使幼儿美术水平获得提高。

4、加强自我学习，认真阅读一本美术方面的书籍。

四、主要成果、形式

1．体现“审美智慧”的美工活动展示

2．体现“审美智慧”的园本美术教学活动设计汇编

3．幼儿作品展示；

4．三个子课题研究的总结。

5．班级小专题实施情况汇报

五、具体工作安排

9月份

1、制定本学期美术课题教研工作计划和各班小专题计划。

2、丰富创设美术区域角的内容

3、同题异构“教师节”活动

10月份

1、课题观摩研讨活动

2、每月开展课题日活动

3、邀请专家来园开展教育专题讲座

11月份

1、课题观摩研讨活动

2、每月开展课题日活动

3、开展以本班小专题为特色的学习性区域活动，尝试改良传统的美术表现手法，使之适合各年龄阶段幼儿参与和表现。

4、大班幼儿桐泾公园写生活动

12月份

1、课题观摩研讨活动

2、每月开展课题日活动

3、小班、大班结合本班课题内容开展“圣诞节” “有趣的冬天”亲子创意美工制作活动

4、各班开展小专题研究，探索以 发展幼儿“审美智慧”为特色的幼儿美术活动，积累资料，形成课件形式的专题汇报并进行比赛。

1月份

1、班级美育资源库汇总，幼儿作品收集展示

2、课题组成员学期总结、教师教学设计汇总

3、制订下学期计划