一、指导思想：

本学期我们以《指南》为引领，以现代教育思想为指导，进一步加强美术教学实践活动，从我园实际情况出发，引领教师积极探索开展幼儿审美实践活动、发展幼儿审美智慧的方法和途径。围绕课程改革，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，以人为本，增强教师的科研意识、协作意识、成果意识与创新意识。积极推进我园科研工作向更高层次发展，提高教师专业化水平，形成一支具有现代化教育理念和创新精神的教育科研师资队伍。

二、目标任务：

1、继续解决我园在美术教学中的实际问题，使教师们在美术教学中摸索出新的形式和方法。

2、培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的美育水平，在美术活动中培养幼儿的审美智慧。

三、主要内容：

1、提高教师的认识，引导教师树立先进的观念。学习有关美术教学中发挥幼儿想象力、创造力方面的各类书籍，使教师更好地把握幼儿的年龄特点，了解幼儿绘画的表现方式。

2、以教研活动为载体，对教师在美术活动中遇到的普遍存在的问题进行研讨、反思，从而激发教师不断学习的动机和需要，促使教师的专业化水平不断提高；

3、开展教学观摩活动，促使教师互相学习，掌握美术教学中相应的指导策略，使幼儿美术水平获得提高。

4、加强自我学习，认真阅读一本美术方面的书籍。

5、每位教师撰写一篇课题论文

四、主要成果、形式

1．体现“审美智慧”的美工活动展示

2．体现“审美智慧”的园本美术教学活动设计汇编

3．幼儿作品展示；

4．三个子课题研究的总结。

5．班级小专题实施情况汇报

五、具体工作安排

2、3月份

1、制定科研工作计划、子课题计划和各班小专题计划。

2、指导小专题过程性资料的撰写，共同探讨解决在小专题开展过程中所遇到的问题。

3、围绕“春天的足迹”各班开展相应的小专题活动

4、课题观摩研讨活动

4月份

1、课题观摩研讨活动

2、开展课题日活动

3、检查小专题的过程性资料，收编研究资料。

5月份

1、课题观摩研讨活动

2、开展课题日活动

3、开展以本班小专题为特色的学习性区域活动，尝试改良传统的美术表现手法，使之适合各年龄阶段幼儿参与和表现。

4、参加省、市区教育科研论文评选。

6月份

1、课题观摩研讨活动

2、各班开展小专题研究，探索以发展幼儿“审美智慧”为特色的幼儿美术活动，积累资料，形成课件形式的专题汇报

3、班级美育资源库汇总，幼儿作品收集展示

4、本学期课题实施的总结和对下阶段科研工作的展望