为进一步贯彻落实《3-6岁幼儿学习与发展指南》精神，加强教师队伍建设，促进教师间的教学交流，全面提高教师的课堂教学水平，我园开展了艺术领域活动研讨。在整个活动过程中，老师们认真选课、精心备课、细心研课，大胆结合自身专业及教学风格，加入自己的想法和创意，以直观形象的画面、生动有趣的语言，让幼儿在玩中学、在学中乐。让我们一起来看看吧~
大班美术活动：石拱桥
古色古香的苏州有很多桥，吴门桥、蟠龙桥、宝带桥，它们都有一个统一的名字——石拱桥。稽老师引导幼儿大胆讨论，共同探索石拱桥、砖块及阴影的表现方法，了解石拱桥的结构，感知石拱桥的多样性及从不同角度欣赏的效果，体验自己创作作品中带来的成就感。
中班美术活动：有趣的点和线
艺术教育的核心价值是审美情感的培养以及自我表达创造的满足。钱老师此次的水墨画活动的创作方式，需要幼儿大胆地想象，创造性地用麻绳、棉签添画来完成。中班幼儿的想象绘画能力已有很大的提升，他们喜欢自己创作画面，并运用多种表现形式来表现自己对美的感受。
小班美术活动：粽子糖甜的哩
苏式糖果有哪些？第一个想到的就是粽子糖，沈老师通过一首苏式童谣让幼儿对粽子糖感兴趣，作画过程中运用蜡笔点出松子仁，再用到颜料制作粽子糖，幼儿快乐游戏，自由创作。
共教研，促成长
观摩课活动结束后，陆园长组织教师围绕“教师如何有效指导幼儿进行绘画创作”这一议题进行评课。教师们彼此交流心得，积极参与研讨，各抒己见，在共研的道路上留下思考的足迹。美术活动是培养儿童创造能力和高尚情操的重要手段，孩子们乐于用画画来表现自己的感受和内心意愿，在创作中发挥潜能，建立自信、享受成功。绘画在幼儿健康成长过程中的作用是不可低估的。我们老师更要尽可能创造条件，让幼儿在发现美、感受美、表达美中，感受快乐、释放情感，让艺术的熏陶完善幼儿人格。
