为进一步传承苏州优秀传统文化，增进教师对吴地美育资源的了解，感受传统文化的独特魅力，着力提升我园课程品质，充分挖掘本土资源，优化我园美术活动，2023年12月26日，金塘幼儿园开展了美术领域优质课观摩研讨活动，老师们充分挖掘地域优势资源，精心设计教学活动，积极探索、大胆尝试。幼儿表现主动积极，在活动中感受到了学习的快乐。

中班《冰糖葫芦》

你吃过冰糖葫芦吗？在寒冷的冬天，常常能在大街小巷看到卖冰糖葫芦的小贩，那一声声亲切的叫卖，那一串串红彤彤的糖葫芦，在寒冬腊月让人感到亲切与温暖。瞧，中三班的孩子们仔细观察糖葫芦的外形特征，了解糖葫芦的组成。并在糖葫芦上设计出各种漂亮的图案，尝试运用点、线、面等元素对糖葫芦进行装饰，形成独具美感和趣味性的作品。孩子们大胆地表达内心感受，进一步提高了想象力和创造力。

中班《太湖石》

太湖石为中国四大奇石之一，形状各异，有着“瘦、皱、漏、透”的特点，对孩子们来说太湖石就是大自然十分神奇的杰作，充满艺术欣赏的价值。活动中，幼儿通过欣赏太湖石的图片和视频，在充分感受太湖石奇特的孔洞和造型的基础之上，以宣纸为载体，通过“揉、捏、贴”的方式，大胆尝试塑造表现形态各异的太湖石，感受大自然浑然天成的独特美。

中班《一园碧螺春》

碧螺春是中国十大名茶之一，产于苏州市太湖的东洞庭山及西洞庭山一带，所以又称“洞庭碧螺春”。茶园是种植茶叶的地方，这里风景宜人，满目绿色，充满了大自然的美。徐老师把这自然资源带进课堂，和孩子们一起开展了别具一格的美术创意活动。中一班的小艺术家们用排笔调和深浅不同的绿色，画出茶垅的线条。用金色、银色的丙烯颜料，对画面进行装饰和丰富。

观摩结束，执教老师就自己的活动进行反思。教师们聚焦地域资源的价值，从活动目标、活动材料、活动环节等方面进行剖析，就活动的策略进行深度探索。观摩教师从多个角度积极发表观点与见解，提出了很多可行、有效的建议，在思想的碰撞中擦出教育智慧的火花。

孩子们无数奇妙的遐想，一双双理想的翅膀，在一支支稚嫩的笔下流淌，描绘出他们多彩的梦想，他们以独特的艺术语言给我们带来了一场充满创意的视觉宴会。金塘幼儿园将不断挖掘本土特色，充分利用地域资源，，架构课程体系，开发园本特色。立足园本，追随儿童，以贴近幼儿生活的方式，根植、传承苏式文化。