毕加索说：

每个孩子都是艺术家。

孩子的眼神是清澈的，

万物入目皆有情；

孩子的想象是诗意的，

山水草木皆有趣；

孩子的小手是灵巧的，

每幅童画皆有韵。

欢迎来到孩子们眼中的世界。

为了挖掘本土资源，优化我园美术活动，2023年3月30日，金塘幼儿园开展了美术领域优质课观摩研讨活动，老师精心设计教学活动，积极探索、大胆尝试，充分发挥自己的优势。大家各显身手，教学形式灵活多样，幼儿表现主动积极，在活动中感受到了学习的快乐。

小班《大树妈妈穿新衣》

春回大地，春暖花开。沈老师结合季节开展了美术活动《大树妈妈穿新衣》，活动中教师鼓励幼儿大胆尝试用棉签点画树叶，运用已有的经验添画小草。瞧，孩子们的小棉签，蘸一蘸少许的颜料，轻轻的在树冠上跳一跳，树妈妈就穿上了漂亮的衣服。

小班《土豆变形记》

薯条是生活中最常见的食品之一，也是最受小朋友的喜爱。为此徐老师开展了美工活动《土豆变形记》，通过撕、粘贴的方法，来当一名“小厨师”，一起制作美味可口的薯条。

看！孩子们了解薯条的形状、颜色、长短、粗细、及味道。知道薯条属于油炸食品，不宜多吃。

小班《花花青团》

又是一年清明至，在这个艾草碧绿的日子，青团飘香的时节，朱老师带着小朋友们巧手做青团。

“好吃的青团是怎么来的？”、“青团什么样子呀？”通过实物、照片、课件等让幼儿认识了“青团”的形状，颜色、味道等，让幼儿对“青团”有了进一步的认识。接着孩子们尝试用揉、捏、压的技能大胆表现青团的造型。

中班《渲染的小花朵》

纸巾是我们的日常用品，随手可得，也是孩子们探究游戏的物品，当柔软的纸巾通过折叠再触碰到色彩，展开后色彩竟像花朵一般在纸上怒放盛开。

通过活动，孩子们发现颜色晕染、混色的微妙变化，感受色彩、图案的绚丽多彩，进而培养创造能力和动手操作能力。

教有所获 研有所得

教学活动后，老师们在一起开展了课后研讨、评课活动。授课老师根据自己的教学活动情况进行反思，听课教师们踊跃发言、积极研讨，围绕活动目标、组织形式、幼儿的反应等方面进行了认真的点评，各抒己见，提出了许多可行性的意见和建议，大家在评课中畅所欲言、积极探索、互相学习。有效提高了美术教学活动的实效性，为下一步的课题研究奠定了坚实的基础。