本次活动源于元宵节，幼儿在谈论灯笼时，非常感兴趣。活动中，幼儿带着愉快的情感体验参与创作，作品生动鲜活。在活动中，我注重兼顾群体需要与个别差异，关注每一个幼儿在活动中的表现与反应，并对不同水平的幼儿及时给予鼓励与引导，努力使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。
了解灯笼的外形特征
示范讲解
幼儿创作
我的作品
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