为深入落实、贯彻《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，进一步提升教师观察、解读、分析幼儿的能力，为幼儿的学习和游戏提供更适宜地支持。2019年5月29日金塘幼儿园组织开展了“在践行《指南》中师幼共同成长”案例分享活动。

在交流活动中，教师们从各自不同的观察视角，用真实的笔触记录下了孩子们的学习故事，记录下了孩子们给教师带来惊喜的“魔法时刻”。通过“发生了什么——学习了什么——下一步策略”三部曲，让一个个“有能力、有自信的学习者和沟通者”的形象展现在大家面前，使大家犹如亲眼目睹了故事背后蕴藏的精彩，真正感受了到那份因爱而生的职业幸福感。

分享交流后，教师们还围绕：选材是否典型，有价值？教师观察和分析是否到位？哪些案例值得分享和学习？为什么？等，教师们积极思考，大胆碰撞，产生了新的思考。

本次交流活动，展现了教师的乐学，善思，解疑，推进，践行的风貌。也促使教师们更加树立了观察幼儿、尊重幼儿、追随幼儿的教育理念，以理念引领行动，更好地理解、支持、鼓励幼儿，促进幼儿发展。