教育部在2021年颁布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中，强调了“建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制”，提出了双向衔接的基本原则，这就意味着幼小衔接不再是单向靠拢，而是共同奔赴。为帮助幼儿从身心、生活、社会、学习四个方面做好入学准备。金塘幼儿园大班开启了小学参观之旅，满足即将毕业的大班孩子对小学生活探知愿望，帮助他们更全面、直观地了解小学，以积极的心态迎接小学生活。

怀着激动与好奇的心情，孩子们迎着朝阳，踏着曙光，满怀憧憬与期待，在老师的带领下，大班孩子们怀着激动的心情，排着整齐的队伍，兴致勃勃地向苏州市姑苏区姑胥小学出发，开启了小学的发现和体验之旅……

踏进校园，孩子们像初探世界的雏鸟，眼睛里满是亮光。整洁的校园、明亮的教室、朗朗的读书声、宽阔的操场……一切都让孩子们感到新鲜和好奇，迫不及待地想去看看校园里的每一处风景。

小学的课堂是什么样子的？带着好奇，孩子们走进了哥哥姐姐的教室。他们或坐在哥哥姐姐中间一起听课，或享受着小学老师为大班孩子专门设计的专属课堂，每个孩子都专心致志、目不转睛。听，语文课堂里传来朗朗的读书声，那是孩子们在念有趣的童谣；数学课堂上传来银铃般的欢笑声，那是孩子们在做数学游戏。坐在宽敞明亮的教室里，他们认真聆听，仔细记录。此时此刻，“小学”一词也变得更加具象且生动。

今天，金幼娃还观看了小学生的运动会开幕式彩排。哥哥姐姐们挺拔的站姿，整齐的动作，充满朝气的口号，深深的吸引着孩子们。相信大哥哥和大姐姐们的形象一定成为了孩子们心中的向往和崇拜的对象。

孩子们准备了诸多问题，都想在这里得到答案。接收到孩子们的疑惑，小学老师用孩子们易懂的语言，耐心地一一作答。愉快的互动、友好的问答，让孩子们感受到小学老师的温和、亲切。

幼小衔接的每一帧画面是思想碰撞的火花，是真情流露的美好，更是幼儿园与小学的双向奔赴。参观小学之旅收获满满，期待不久的将来我们迈着更自信从容的步伐踏上新征程，开启人生新篇章。