垃圾分类是一件小事

只要留心生活就可以做好

垃圾分类也是一件大事

需要所有人一起行动

垃圾分类，从我做起

保护地球，爱护环境，人人有责。为了积极响应环保的号召，进一步加强幼儿对生活垃圾的了解，积极参与，促使全体幼儿认识到垃圾分类的重要性及培养幼儿爱护环境的意识，让我们一起来学习有关垃圾分类的小知识吧！

垃圾分类倡议书

亲爱的家长、小朋友们：

地球，是我们美丽的家园，我们倡议：

1.请您主动关注垃圾分类宣传片、宣传手册等媒介，学习“生活垃圾分类”相关知识，小手拉大手，和孩子一起做“生活垃圾分类”宣传员。

2.请您在日常生活中为孩子做好表率，实行垃圾分类投放，引导孩子按照标识能对餐厨垃圾、可回收垃圾、有害垃圾以及其他垃圾进行正确投放。

3.请您适量控制家庭垃圾数量，养成好的生活习惯。如家庭中少使用或不用一次性用品、塑料袋、一次性餐具等;少制造垃圾，特别是不易分解和有毒有害的垃圾，能循环再用的用品必须做到循环再用。

亲爱的家长、小朋友们，让我们从现在做起，从自身做起，从小事做起，积极行动起来吧 !

如何垃圾分类？

可回收物：是指适宜回收、可循环利用的生活废弃物，可回收物的种类虽然不少，但也有方便记忆的口诀：“纸塑玻金衣”。

厨余垃圾：是指以有机质为主要成分，具有易腐烂发酵发臭等特点的生活垃圾。分类投放后，将交由专业的处置单位“堆肥”、发电、提取生产可用物质或无害化处理，绝大多数食物都是厨余垃圾。

有害垃圾：是指会对人体健康或自然环境造成直接或潜在危害，分类投放后将交由专业的处置单位进行无害化处理。日常生活中常见的有害垃圾并不多，记住口诀：“汞灯药（汞、灯、药）池漆（池、漆）”。

其他垃圾：是指除有害垃圾、可回收物、厨余垃圾以外的其他生活废弃物，大多数家用卫生品以及复合型的。由多种材质、部件组成却难以拆解的产品，比如打火机、笔、伞等。

垃圾分类 我知道

小班的孩子们关于“垃圾分类”还比较陌生，于是，老师带着孩子们一起了解垃圾分类小知识，丰富孩子们关于垃圾分类的相关经验。

垃圾分类 玩一玩

中班的孩子们在区域游戏中，通过找一找、分一分等方式，尝试对不同垃圾进行分类。在趣味游戏中，加深了对垃圾分类的了解。

垃圾分类 变废为宝

一个矿泉水瓶、一个旧纸袋、一个鸡蛋托、一根筷子……在许多人眼中并不起眼，甚至当做“垃圾”而扔掉。但是，这些“垃圾”真的没有价值了吗？答案当然是不，因此大班的孩子们还开展了变废为宝，号召大家利用身边的废旧物品，再次利用。

垃圾分类 绘本分享

《扔或不扔》的故事出自于“拯救地球行动绘本系列”，倾注了英国、法国、波兰、比利时等多个国家的著名画家和作者的感情。绘本以故事的形式，向人们阐述了“我”的行为，带给其他人的改变和影响，不仅完整体现垃圾处理、保护资源、低碳环保的系统知识，让幼儿从小培养环保、爱护环境的意识，还分享了一些常见的废旧利用的小贴士。通过“绿色、环保、低碳”的生活理念，来培养幼儿对环境的保护意识。

此绘本介绍了日常垃圾回收的一些情况。我们扔垃圾箱里的商品包装纸，它们大多数是由珍贵材料制成的，这些材料在加工过程中会耗费许多能源并产生污染，因此，对垃圾进行回收，可以保护资源，保证生态的可持续发展。