为进一步贯彻落实《保护区、姑苏区幼儿园课程建设和管理三年行动计划》精神，2023年5月17日，在苏州市姑苏区教体文旅委的统一领导下，陈丽芳、徐燕、薛勤、华静四位园长组成了评估专家组莅临苏州市姑苏区金塘幼儿园，开展了课程“有效实施”的现场评估。对标要求实地指导我园课程建设，帮助我园在发现问题、反思行为中调整实施思路，为提升园所课程质量管理助力。

走进现场 沉浸评估

跟踪半日

4位专家老师分别进入了小中大四个班观摩班级半日活动，通过观摩区域游戏、晨间锻炼、集体教学、自主游戏等活动来把脉诊断我园的师幼互动以及活动组织情况。

参观环境

在陆园长的陪同下，评估组现场观察了我园功能室、户外场地、种植角、饲养角等室内外环境及园所文化呈现，全面了幼儿园的基础设施、设施设备和文化建设情况。对我园对游戏环境的创设、游戏材料的投放、幼儿的游戏状态、教师观察指导情况给予了专业指导和建议。

园长汇报 查阅资料

现场考察结束后，专家们集聚会议室听取园长汇报。“童心出发、筑梦发展”，园长从“梳理现状，确立目标，对幼儿园保教质量评估和课程建设做到心中有数”、“对标《评估指南》和《指导手册》，从儿童本位出发，让一日活动成为助力儿童发展的课程”两个方面进行详细汇报。随后，专家组对幼儿园各项资料进行了细致的查阅。

专家反馈 引领前行

专家组结合《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》对我园的课程有效实施进行全面反馈。肯定了我园场地安排合理，师幼之间和谐融洽、教师组织活动有序、从容，能给每个幼儿提供多样化的机会和体验。同时指出，教师应对《幼儿园课程质量评估与提升指导手册》中的指标熟记于心，并体现在材料的摆放、教师的指导中，为我园今后开展课程建设指明了方向。

“评估”是前行的力量，金幼的老师们将以此次评估活动作为契机，进一步明确园本课程深入研究的方向，本着“童心、童真、童乐”的理念，从幼儿天性出发，寻找幼儿生长规律、创设生长环境、实施成长途径，培养“快乐吴门宝贝”。