幼儿由幼儿园进入小学，需要构建新的交际关系，认识新的教师和朋友，是否能够快速融入新的集体中去建立和谐的师生、朋友关系，离不开人际交往的能力。良好的人际关系对儿童的身心健康和适应小学生活都具有重要影响。在社会交往方面“幼小衔接”要着重培养哪些能力？以下几点建议供大家参考：

1.学会大胆表达。

   孩子的社会互动依靠表达，父母可以在平时多鼓励孩子发表自己的想法，培养孩子清楚流利地表达自己的意愿。在学会倾听的前提下，家长需要鼓励孩子大胆地表达自己的想法，同时创造更多说话的机会，在与幼儿交谈沟通中，引导幼儿用词准确地表达自己的想法。

2.学会面对矛盾。

   7-9岁是孩子自我意识发展快速阶段，他们之间开始有竞争、有比较、有分歧，良好的情商，具备善于沟通和应变能力，对这个阶段的孩子来说显得尤为重要。家长们可以针对不同场景提问孩子“如果换做是你，你会怎样？”“你要是他，你会怎样”，引导孩子面对矛盾冲突时学习换位思考，调整自己的言行。长此以往，他们才能积极面对充满变数和不确定性的小学集体生活。

 3.学会与人合作。

   家长多为孩子搭建同其他孩子合作交流的机会，比如鼓励孩子与他人共同游戏、共同创作等，并将合作过程中的快乐分享给别人；告诉孩子礼貌待人、遵守规则秩序等社情良序，让孩子在同其他人游戏、学习的过程中学会合作、协商，真正体会共同合作的快乐；此外，家长也应多给孩子制造与不同性格、不同年龄的人交往机会，锻炼孩子的交际能力，让他们成长为善于交际、乐于交际的人，为尽快适应小学阶段生活奠定基础，做好准备。