为深入落实党中央、国务院关于教师队伍建设的决策部署和全国全省师德师风建设工作会议精神，切实将新时代教师职业行为“十项准则”落到实处，全面纠治师德师风突出问题，进一步营造风清气正的教育生态，近日，金塘幼儿园全体教职工开展了《强师德 正师风 争做“四有”好老师》师德师风专项教育活动。

专项教育强师德

会议中，陆园长首先传达了《关于开展学校、幼儿园师德师风突出问题持续专项治理工作的通知》（姑苏教体文旅〔2020〕116 号）文件精神，带领全体教师一起结合实际充分认识开展师德师风突出问题持续专项治理工作的重要意义及重点内容，引导全园教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一，完善师德规范，争做“四有”好老师。

理论指引促发展

《习近平谈治国理政》第三卷也是我园全体教职工“廉洁从教经常性教育”的首要任务。在沈芳老师的带领下，大家集中学习了《习近平谈治国理政》第三卷中的一系列重要名词、主要内容。通过学习，全体教职工纷纷表示，既要在学懂弄通上下工夫，也要在学以致用上出实效，必须知行合一，以学促干，更要持续深入学、全面系统学、深入思考学，不断坚定政治信念，切实增强履职能力水平，不断开创学前教育工作新局面。

手册学习 正师风

最后园长为每位教职员发放了姑苏区《教师师德师风手册》，老师、保育员、保安以小组等多样化的形式组织学习，大家表示要时刻以教师职业道德规范中的要求内化为自身的自觉行为，并坚持做到正人先正己，身教重于言教，树立良好的师德形象，诚恳接受家长及社会的监督，牢记学为人师，用对教育事业的满腔热爱，信守师德规范，履行师德承诺，共同实现自己的誓言。

本次专项教育活动，全体教职员工对新时期教师应具备的师德师风有了更为深刻的理解，进一步构建了师德师风建设工程，树立教师新形象，使教师职业道德建设这项工作朝着制度化、常规化、规范化的方向健康发展。全园上下表示要以全新的师德风范投入到教育教学工作中去，以实际行动践行师德规范的要求，扬师德正师风，争做新时期的“四有”好教师！